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中青在線北京3月12日電(中國青年報·中青在線記者 葉雨婷) 今天下午,十二屆全國人大五次會議新聞中心在梅地亞中心舉行記者會,教育部部長陳寶生在回答記者提問時表示,“社會各界要對職業教育高看一眼,厚愛一分,把職業教育看成孩子人生發展的一個非常有前途的選擇和途徑。(平涼軌道交通運輸學校)
陳寶生表示,我國最近開始流行兩個詞,一個叫做“大國工匠”,一個叫做“工匠精神”,這兩個詞都和職業教育關系密切。職業教育是我國教育系統中的重要組成部分,職業教育既有堅實的歷史基礎,又有急迫的現實需求。
“我國經濟社會發展已經進入一個新的歷史階段。新科技革命的興起和我國制造業的快速發展,對職業教育的發展提出了急迫的要求,要求我們為國家現代化建設提供大規模的技術人才支撐!标悓毶f。(平涼軌道交通運輸學校)
陳寶生補充:“也就是說,我們要提供兩個公共產品,一個公共產品是通過職業教育在全社會弘揚工匠精神,另一個公共產品是提供大量的大國工匠!
陳寶生表示,“但是,就社會理念來說,大家希望上普通高校,不上職業院校,整個社會還是重普通教育,輕職業教育。此外,職業教育也存在一些教育教學方面的問題,就是重課堂教學,輕實踐能力的培養;在內容建設方面,教學內容比較陳舊,講的還是過去的技術,學生就業時才發現沒有用!
因此,陳寶生強調,教育部已經采取了幾條措施!暗谝,發布制造業人才規劃指南。第二,發布脫貧攻堅規劃。第三,促進產校融合。第四,促進校企合作。第五,加強師資隊伍的建設。第六,要作出制度安排。第七,在制度上解決現在職業教育和普通教育相分離的狀況,也就是建起一種‘立交橋’!
“總的來說,職業教育對于我國教育的發展非常重要。和普通教育一樣,職業教育是我國實現現代化最重要的智力保障。我們既需要培養愛因斯坦,也需要培養愛迪生,也需要培養魯班!
【責任編輯:郭艷麗】
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